玩多多
送你一座玩具城

皮糖当格尺、天平称乐高、自制温度计,这堂课太嗨!

1

 ————转载自订阅号“火花思维”

1.这个桌子长1.5高

2.这个桌子有“139个乐高积木”那么高

1.妈妈的一串钥匙100克

2.妈妈的一串钥匙跟“猪妈妈+猪爸爸+乔治”那么重

1.我家从餐桌到卫生间3米

2.我家从餐桌到卫生间有我的20个脚丫那么大爸爸的10个脚丫那么大

.

前一种是成人表达测量结果的方式

后一种是适合儿童测量的方法——自然测量

平时我们用米、克,千克、平方米,这些概念来表示测量结果。这些在我们看来很好理解的概念,对于孩子来说却比较困难。

在之前的文章中曾提到过,学龄前儿童没有达到抽象思维的高度,所以要想让他们掌握这些抽象概念,必须让他们自己去尝试,去探索,从而内化抽象概念。

比如:我们成人知道要测长度可以直接用标准化的测量工具——尺子,但孩子理解不了。家长可以先引导孩子用非标准的测量工具——自己的身体、外物来比划,经过几轮探索后,再引出尺子。

说几个经常在生活中玩的自然测量小游戏

n

高度和长度

除了我们在各大公众号中读到过的“用乐高积木测量高度”这个玩法之外,我经常在生活中用两样东西代替乐高积木——曲别针和橡皮糖。

2

用曲别针的好处是可以把曲别针连起来穿成一条链子,测量高度。

如果孩子对单位数量和长度的关系理解困难,软糖是再好不过的“教具”了。

酸酸甜甜的软糖是孩子的最爱,吃到了几颗糖他们绝对不会数错!一本书有10颗糖这么长,可以吃到很多很多糖。一个小球只有2颗糖这么长,可以吃到很少的糖。这样孩子很快就能体会到单位和整体的关系。

n

重量

重量也一样让孩子在生活中去知晓,孩子洗完澡后,可以让他站在体重秤上称一称,称完可以告诉他,你现在是15公斤,妈妈的重量是55公斤,每次测量的体重可以用图表或图标标识出来。

3

喜欢烘焙的妈妈,家里肯定少不了烘焙电子称。让孩子知道20克的盐有多少,一个土豆的重量是多少克,一个蘑菇的重量是多少克,或是让他称称自己喜欢的乐高小人的重量,橡皮泥捏的玩具小狗的重量……,这样孩子慢慢就会懂得克是什么,千克是什么。当然,也可以拿两个相近的物体让孩子比较,或者拿同样重量的不同物体,让孩子明白质量的差别。

n

温度

如果测量温度仅仅是读出温度计上的数字那有什么乐趣呢。

做一个简易的温度计需要的东西并不多:一根吸管、一个玻璃瓶、一块橡皮泥、带颜色的果汁、热水、冷水。

将有颜色的果汁倒入玻璃瓶里面,插入吸管,再用一块橡皮泥封好瓶口,一个温度计就完成了。

4

先放到热水里面,再放到冷水里,观察吸管有什么变化。

自然测量对于数学启蒙的意义在于:1.让孩子知道测量是用一个个单位去量2.这个单位是统一的

等孩子对测量有了基本的概念以及能够认读数字了,再用尺子、称、温度计等等做标准测量。

在家里给孩子做数学启蒙的时候我们要让孩子感受到这是你在全心陪伴,而不是你在教授知识,只有在遵从孩子的主观意愿的前提下,让孩子对数学感兴趣,他才会真正愿意主动去了解和学习。

二维码
扫码关注“火花思维”
探秘“数学启蒙”一手猛料

如需转载,请在标题下注明“转载自 玩多多玩具租赁 www.wanduoduo.com”